経営改善につながるプログラミング教育(第29回)プログラミング教育の効果とは何か
書誌事項
- タイトル別名
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- ケイエイ カイゼン ニ ツナガル プログラミング キョウイク(ダイ29カイ)プログラミング キョウイク ノ コウカ トワ ナニ カ
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収録刊行物
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- 週刊教育資料 = Educational public opinion / 日本教育新聞社 編
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週刊教育資料 = Educational public opinion / 日本教育新聞社 編 (1592), 8-9, 2020-12-07
東京 : 教育公論社
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1523106605830994304
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- NII論文ID
- 40022427402
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- NII書誌ID
- AN10052030
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- NDL書誌ID
- 030792603
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
