龍谷未来塾の可能性と課題 : 自己研鑽型SD活動の試み

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  • 2016年度大学職員フォーラム SDにおける個人・現場と組識の関係を考える : 政策としての『SDの義務化』を受けて
  • 2016ネンド ダイガク ショクイン フォーラム SD ニ オケル コジン ・ ゲンバ ト クミシキ ノ カンケイ オ カンガエル : セイサク ト シテ ノ 『 SD ノ ギムカ 』 オ ウケテ

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