2015개정교육과정『고등학교 일본어Ⅰ』 교과서의 말하기 활동 고찰 : 정확성과 유창성을 중심으로

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  • Analysis of Speaking Activities in High School Textbooks for 『Japanese Ⅰ』 in 2015 Revised Curriculum : Focusing on Preciseness and Fluency

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