「待てる」教師と子どもの成長--教師の姿勢と評価の問題
書誌事項
- タイトル別名
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- マテル キョウシ ト コドモ ノ セイチョウ キョウシ ノ シセイ ト ヒョウ
- 子どもを生かす学力評価<特集>
- コドモ オ イカス ガクリョク ヒョウカ トクシュウ
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抄録
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
収録刊行物
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- 児童心理 = Child study
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児童心理 = Child study 32 (8), p1451-1458, 1978-08
東京 : 金子書房
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1523388080439517568
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- NII論文ID
- 40001588765
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- NII書誌ID
- AN00106009
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- ISSN
- 0385826X
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- NDL書誌ID
- 1892974
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles