絶対評価の規準づくりのポイントはどこか--実践を想像しながら結びつける

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  • ゼッタイ ヒョウカ ノ キジュン ズクリ ノ ポイント ワ ドコカ ジッセン オ ソウゾウ シナガラ ムスビツケル
  • 特集 教育改革時代の校内研修・緊急テーマ23 ; 取り上げたい校内研修のテーマと"研究の現状"--何が何処まで明らかになっているのか
  • トクシュウ キョウイク カイカク ジダイ ノ コウ ナイ ケンシュウ キンキュウ テーマ 23 ; トリアゲタイ コウ ナイ ケンシュウ ノ テーマ ト ケンキュウ ノ ゲンジョウ ナニ ガ ドコ マデ アキラカ ニ ナッテ イル ノ カ

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収録刊行物

  • 学校運営研究

    学校運営研究 40 (5), 13-15, 2001-04

    東京 : 明治図書出版

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