「教育介入に対する応答(RTI)」と学力底上げ政策--合衆国におけるLD判定方法に関する議論と「落ちこぼし防止」法

書誌事項

タイトル別名
  • キョウイク カイニュウ ニ タイスル オウトウ RTI ト ガクリョク ソコアゲ セイサク ガッシュウコク ニ オケル LD ハンテイ ホウホウ ニ カンスル ギロン ト オチコボシ ボウシ ホウ
  • Response to intervention to identify learning disabilities and educational policy to improve student achievement

この論文をさがす

説明

コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌

収録刊行物

被引用文献 (2)*注記

もっと見る

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ