提言 評価規準等をどう作成し、どう生かすか--評価情報の収集と整理の工夫

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  • テイゲン ヒョウカ キジュン トウ オ ドウ サクセイ シ ドウ イカス カ ヒョウカ ジョウホウ ノ シュウシュウ ト セイリ ノ クフウ
  • 特集 「評価」の変革--授業が変わり、学校が変わる
  • トクシュウ ヒョウカ ノ ヘンカク ジュギョウ ガ カワリ ガッコウ ガ カワル

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