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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1523669555190755200
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- NII論文ID
- 40021473599
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- NII書誌ID
- AN00363125
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- NDL書誌ID
- 028840637
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles