文の理解における日本語学習者の多義語の意味把握の方法

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  • ブン ノ リカイ ニ オケル ニホンゴ ガクシュウシャ ノ タギゴ ノ イミ ハアク ノ ホウホウ
  • Strategies used by JFL/JSL learners for inferencing the meaning of unknown polysemic words in reading comprehension

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  • CRID
    1523669555191405952
  • NII Article ID
    40022026302
  • NII Book ID
    AN00011387
  • ISSN
    03870316
  • NDL BIB ID
    029992754
  • Text Lang
    ja
  • NDL Source Classification
    • ZG71(歴史・地理--アジア・アフリカ)
  • Data Source
    • NDL
    • CiNii Articles
    • KAKEN

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