認知処理特性を活かした授業デザイン
書誌事項
- タイトル別名
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- ニンチ ショリ トクセイ オ イカシタ ジュギョウ デザイン
- Teaching Design Using Cognitive Processing Characteristics for Hearing Impaired Children
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収録刊行物
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- ろう教育科学 : 聴覚障害児教育とその関連領域 = Soundless world : the Japanese journal of research on the deaf / ろう教育科学会 編
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ろう教育科学 : 聴覚障害児教育とその関連領域 = Soundless world : the Japanese journal of research on the deaf / ろう教育科学会 編 58 (2), 73-92, 2016-07
柏原 : ろう教育科学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1524232504998430080
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- NII論文ID
- 40020950149
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- NII書誌ID
- AN0025560X
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- ISSN
- 02871548
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- NDL書誌ID
- 027632632
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- 本文言語コード
- ja
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- NDL 雑誌分類
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- ZF1(教育)
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- データソース種別
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- NDL
- CiNii Articles
