障害児教育の原点を問う アン・サリバンによるヘレン・ケラーへの教育の構造--奇跡を起こさせたものとは何か
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- 学城 : 学問への道 / 日本弁証法論理学研究会 編
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学城 : 学問への道 / 日本弁証法論理学研究会 編 (8), 85-105, 2011
東京 : 現代社
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1524232505272111104
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- NII Article ID
- 40018983029
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- NII Book ID
- BA69824527
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- NDL BIB ID
- 11230750
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- Text Lang
- ja
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- NDL Source Classification
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- ZH2(哲学・宗教--哲学)
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- Data Source
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- NDL
- CiNii Articles