24L-602 海外教育機関と連携した学生ティーチングアシストを活用した理科教室の展開と効果(諸外国の科学・理科教育,一般研究発表(口頭発表))

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公開日
2014-08-23
公開者
日本理科教育学会

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説明

収集根拠 : NII-ELS
資料形態 : テキストデータ
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
著者所属: サレジオ工業高等専門学校
レポート・講演番号: 24L-602

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