理科教育のための映像・音声等の教材情報の作成と管理

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抄録

本研究では,理科教育のための映像資料を作成し,生徒が自由に利用できるようにした.映像の資料は初めの段階では教師が準備し,徐々に増やしていく方法を考えた.映像の資料と同時に音声による説明を入れることで,生徒の興味・関心は大変高まることが認められた.映像・音声資料の追加は生徒の手でどこまでできるのか,また生徒の資料も取り入れていくことは,生徒の意欲・関心をどこまで高めることができるのかを調査する.

収録刊行物

  • 年会論文集

    年会論文集 14-15, 1993-07-27

    日本教育情報学会

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