ツイキャスを活用した遠隔教育に関する授業実践(教育実践2,研究発表II)

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Abstract

高等学校において,Twitterのような簡易SNS機能を備える「ツイキャス(TweetCasting)」を用いて,音声を含む中継動画だけでなく,文字によるコミュニケーションを活用し,遠隔地のスマートハウスを教室で模擬的に見学する授業実践を実施した。その結果,言葉による発言よりも意見を述べやすい点,感情表現をしやすい点,思ったことをその場で書き留められる点など,多数の利点が生徒から挙げられた。

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  • 年会論文集

    年会論文集 202-203, 2014-08-09

    日本教育情報学会

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