系統性を踏まえた「粒子」に関する学習指導について : TIMSS2007酸化還元に関する問題の回答分析から
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- 後藤 顕一
- 国立教育政策研究所
書誌事項
- タイトル別名
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- To Develop Pupil/Students' Ideas about Particulate Nature of Matter, Based on the Teaching Sequence : Analysis of TIMSS 2007 about Oxidation-Reduction Problems
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収録刊行物
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- 理科の教育 = Science education monthly
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理科の教育 = Science education monthly 60 (8), 517-520, 2011-08-15
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1570291225088645376
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- NII論文ID
- 10029604286
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- NII書誌ID
- AN00248397
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- CiNii Articles