G9 算数・数学の授業をとらえる観点に関する考察 : 反射性(G【言語とコミュニケーション】,論文発表の部)
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- 中村 光一
- 東京学芸大学教育学部
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- 数学教育論文発表会論文集
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数学教育論文発表会論文集 42 487-492, 2009-11-07
Japan Society of Mathematical Education
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1571417127011754368
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- NII Article ID
- 110008674068
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- NII Book ID
- AN10466088
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- CiNii Articles
