授業--こんなときどうする
書誌事項
- タイトル別名
-
- ジュギョウ コンナ トキ ドウ スル
- <特集>困った親・困った教師 ; 困った教師にならないために
- トクシュウ コマッタ オヤ コマッタ キョウシ ; コマッタ キョウシ ニ ナラナイ タメ ニ
この論文をさがす
抄録
コレクション : 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌
収録刊行物
-
- 児童心理 = Child study
-
児童心理 = Child study 52 (4), 360-366, 1998-03
東京 : 金子書房
- Tweet
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1521699230590609792
-
- NII論文ID
- 40001582842
-
- NII書誌ID
- AN00106009
-
- ISSN
- 0385826X
-
- NDL書誌ID
- 4399641
-
- 本文言語コード
- ja
-
- NDL 雑誌分類
-
- ZF1(教育)
-
- データソース種別
-
- NDL
- CiNii Articles