資料を比較 ・ 考察する学習を促す Web ページの開発と評価 : 子供の主体的な博物館利用を促す Web を目指して

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タイトル別名
  • Practical Study on Web-based Learning Materials to Develop Learners' Consideration Faculties

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  • CRID
    1571980074601197952
  • NII論文ID
    10008747530
  • NII書誌ID
    AA11477962
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • CiNii Articles

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