Helping the Teacher to a Develop Model for Secondary Mathematics Teaching : Action Research of Indonesian Secondary Mathematics Teaching

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  • CRID
    1572261552275923328
  • NII論文ID
    110003727152
  • NII書誌ID
    AA11559590
  • ISSN
    13459422
  • 本文言語コード
    en
  • データソース種別
    • CiNii Articles

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