学習指導によって育つ資質・能力に関する一考察 ―奈良女子大学附属小における1年月組の入学後1週間における 学習指導を手がかりに―

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タイトル別名
  • A Study on Attribute and Ability of Children by Learning Guidance: An Analysis on Children's Diary and Teacher's Blackboard Writing in First Grade Class（1-nen-Tuki-gumi） during One Week of Entering Nara Women's University Attached Elementary School

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