8A-3 学ぶ楽しさを味わうための指導の工夫 : フィボナッチ数列の教材化(第8分科会 問題解決,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第82回総会 全国算数・数学教育研究(千葉)大会)

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• CRID

  1573668926823219968

• NII論文ID

  110008595433

• NII書誌ID

  AN10233589

• 本文言語コード

  ja

• データソース種別

  • CiNii Articles