統計データに基づくモデリングを促進する授業の開発について―中学校数学科において「人口推計」を授業化する―

書誌事項

タイトル
統計データに基づくモデリングを促進する授業の開発について―中学校数学科において「人口推計」を授業化する―
著者
川上貴，峰野宏祐

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1010282257292817410
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

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