一人一台タブレット環境のアクティブ・ラーニングによる小学生の意識と学習効果の分析-持ち帰りタブレットの好意群・非好意群に着目して-

書誌事項

タイトル
一人一台タブレット環境のアクティブ・ラーニングによる小学生の意識と学習効果の分析-持ち帰りタブレットの好意群・非好意群に着目して-
著者
岡崎彩華,北澤武

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1010285300604807298
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

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