教員と職員の専門性に関する調査データから探る実践性 ―項目反応理論による専門性ニーズのパラメータ推定の検討―

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タイトル
教員と職員の専門性に関する調査データから探る実践性 ―項目反応理論による専門性ニーズのパラメータ推定の検討―
著者
荒巻恵子

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1010294643650285187
  • 資料種別
    journal article
  • データソース種別
    • KAKEN

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