ドイツの気候変動教育の現状と課題 : 初等・中等学校における地理・宗教・哲学教育での気候変動の扱い
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- 静岡大学教育研究
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静岡大学教育研究 18 97-106, 2022-03-18
静岡大学大学教育センター
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390010292784408320
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- NII Book ID
- AA12086654
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- HANDLE
- 10297/00028808
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- IRDB
- KAKEN