教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価: 「見方・考え方」をどう育てるか

Bibliographic Information

Title
"教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価: 「見方・考え方」をどう育てるか"
Author
西岡加名恵編著
Publisher
  • 日本標準

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Details

  • CRID
    1020003825682586881
  • Title Language Code
    ja
  • Data Source
    • KAKEN
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