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「制度としての『評価の圧力』の下での実践の創造」教師になること,教師であり続けること
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- HOKOYAMA Yasuhiro
- 追手門学院大学
Bibliographic Information
- Title
- "「制度としての『評価の圧力』の下での実践の創造」教師になること,教師であり続けること"
- Author
- 鋒山泰弘, グループ・ディダクティカ編
- Publisher
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- 勁草書房
- Pagination
- 262
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1020282257046391433
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- Title Language Code
- ja
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- Data Source
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- KAKEN