Ｍ．ヴァーゲンシャインの科学教授論における発生的概念形成の認知科学的意義　－「慣性の法則」の教授過程を例にして－

IR Web Site

Bibliographic Information

Other Title
  • M.ヴァーゲンシャイン ノ カガク キョウジュロン ニ オケル ハッセイテキ
  • Kognitivwissenschaftlicher Sinn der genetischen Begriffsbildung in der Martin Wagenscheins Unterrichtstheorie der Naturwissenschaft -Am Beispiel des Lehrganges: "Beharrungsgesetzes"-

Search this article

Description

記事分類: 教育・スポーツ--教育学

Journal

Details 詳細情報について

Report a problem

Back to top