自己の思考を自覚する子どもを育成するための具体的手法の開発－誤概念からの脱却による「てこの規則性」の獲得－

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  • ジコ ノ シコウ オ ジカク スル コドモ オ イクセイ スル タメ ノ グタイテキ シュホウ ノ カイハツ : ゴガイネン カラ ノ ダッキャク ニ ヨル 「 テ コノ キソクセイ 」 ノ カクトク
  • A developmental suggestion for practical methods for training primary school students to recognize their own thinking; The acquisition of“the rule of leverage" by removing

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