「困り感」のある学習環境における授業デザインの可能性 : アシスタントティーチャーを活用した授業デザインの分析

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  • 「 コマリ カン 」 ノ アル ガクシュウ カンキョウ ニ オケル ジュギョウ デザイン ノ カノウセイ : アシスタントティーチャー オ カツヨウ シタ ジュギョウ デザイン ノ ブンセキ

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