A pedagogy by Emile Durkheim: A Preliminary resource for rethinking curriculum and assessment
書誌事項
- タイトル別名
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- エミール・デュルケムによるペダゴジー論 ―カリキュラム・アセスメントの予備的資料―
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抄録
紀要類（bulletin）
収録刊行物
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- 東北大学大学院教育学研究科研究年報
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東北大学大学院教育学研究科研究年報 67 (1), 287-310, 2018-12-27
東北大学大学院教育学研究科
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050001202740157568
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- NII論文ID
- 120006557973
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- NII書誌ID
- AA11543397
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- ISSN
- 13465740
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- HANDLE
- 10097/00124278
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- NDL書誌ID
- 029472371
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- 本文言語コード
- en
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- NDL
- CiNii Articles