保育学生が園児から受けたプライベートゾーンに関する言動・行動と対応の実態　第２報 ～保育所での保育実習・幼稚園での教育実習を終了して～

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書誌事項

タイトル別名
  • Student Teachers’Reactions to Children’s Words and Behaviors Concerning Privates Zone NoⅡ
  • ホイク ガクセイ ガ エンジ カラ ウケタ プライベートゾーン ニ カンスル ゲンドウ ・ コウドウ ト タイオウ ノ ジッタイ(ダイ2ホウ)ホイクジョ デ ノ ホイク ジッシュウ ・ ヨウチエン デ ノ キョウイク ジッシュウ オ シュウリョウ シテ

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抄録

保育学生２年次学生133名を対象にアンケート調査を行った。65.3％の学生は，ボランティアや実習で園児のプライベートゾーンに関する言動や行動を体験していた。第１報では54.3％であった。ボランティアでは，意識的な関わりは皆無であったが，特別講義を受けた後は，保育所での実習では，８割を超える学生，幼稚園での教育実習では９割を超える学生が，園児のプラベートゾーンに関する言動や行動に対応していた。さらに，保育所実習での後に学生の体験をもとに２回目の講義を行い幼稚園での教育実習に臨んだところ，学生の園児への対応の内容が，単純な言動や行動の制止から，プライベートゾーンの説明などの理由づけを行う意識的なものへと変化しており，講義の効果が確認できた。

収録刊行物

  • 中国学園紀要

    中国学園紀要 12 83-88, 2013-06-16

    中国学園大学/中国短期大学

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