「校長の専門職基準」を拠り所とした新任管理職研修の実際 : 「教職員の職能開発」の視点から

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タイトル別名
  • An Actual Case on Training Session for Newly Appointed Management-level Personnel Based on Professional Standards for Principals
  • コウチョウ ノ センモンショク キジュン オ ヨリドコロ ト シタ シンニン カンリショク ケンシュウ ノ ジッサイ : キョウショクイン ノ ショクノウ カイハツ ノ シテン カラ

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抄録

type:論文(Article)

学校の運営をまかされる校長や教頭にとって、教育環境はますます困難を極め、子どもたちの「生きる力」の習得とともに、教職員の多忙感をいかに軽減するか、管理職自身の力量向上も含め課題となっている。そのような中、熊本市教育センターでは、「新任管理職研修」を立ち上げることになった。本論文は、どのようにして新任管理職研修が計画され実施されたか、当時、筆者が熊本市教育センター所長として研修の立ち上げに関わった経緯を追いながら、その成果と課題を明らかにすることを目的としている。

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1050001337932862080
  • NII論文ID
    110010008280
  • NII書誌ID
    AA11700236
  • Web Site
    http://hdl.handle.net/2298/34269
  • 本文言語コード
    ja
  • 資料種別
    departmental bulletin paper
  • データソース種別
    • IRDB
    • CiNii Articles

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