書誌事項
- タイトル別名
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- A Case Study on the Effect of English Spelling–based Chunk Instruction in Foreign-language Activities on Elementary School Learners’ Alphabet Listening Ability
収録刊行物
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- 上越教育大学研究紀要
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上越教育大学研究紀要 40 (1), 153-160, 2020-08-31
School Education
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050004225304874496
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- NII論文ID
- 120006884231
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- HANDLE
- 10513/00008254
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- CiNii Articles