授業計画をしなやかに考えることの魅力:学習者の学習状況を観察する教師の往還型反省的実践

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  • ジュギョウ ケイカク オ シナヤカニ カンガエルコト ノ ミリョク ガクシュウシャ ノ ガクシュウ ジョウキョウ オ カンサツスル キョウシ ノ オウカンガタ ハンセイテキ ジッセン

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