【特集】子どもと日本語教育 -専門家の養成・研修のあり方を実践から考える- 実践報告 実践観はどのように形成されたか -私立高校での対話的実践の振り返りを通じて-

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  • ジッセンカン ワ ドノ ヨウ ニ ケイセイ サレタ カ : シリツ コウコウ デ ノ タイワテキ ジッセン ノ フリカエリ オ ツウジテ
  • [Special Issue] Children and Japanese Language Education: How Can We Foster Japanese Language Teachers through Practices? : Practice Report How Was My View of Educational Practice Formed?: Through a Reflection on Interactive Practices in High School Japanese Class

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