教材文を用いた「考え、議論する道徳科授業」の可能性 : 教職課程履修者へのアンケート調査の結果から

書誌事項

タイトル別名
  • Possibilities for Classes to Think About and Discuss Moral Issues with Reading Material: In Terms of Results of Questionnaire Survey of Teaching Curriculum Students
  • キョウザイブン オ モチイタ 「 カンガエ 、 ギロン スル ドウトクカ ジュギョウ 」 ノ カノウセイ : キョウショク カテイ リシュウシャ エ ノ アンケート チョウサ ノ ケッカ カラ

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