【特集】年少者日本語教育の現在地と展望 タイで行ってきた複言語・複文化ワークショップ実践の変化を考える -親と子と教師、そして運営者が集う「場」の学び合いを踏まえて-

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タイトル別名
  • [Special Issue] Current Location and Prospects of Japanese Language Education for Children : A Reflection on Changes in Thailand-Based Plurilingual and Pluricultural Workshop Practices Over Time: Drawing on Mutual Learning in ‘Spaces’ where Parents, Children, Teachers and Organizers Meet

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