The efficacy of role-playing in listening and speaking class with multiple tasks combined at university.
書誌事項
- タイトル別名
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- 大学における複合課題を含むリスニング・スピーキングクラスのロールプレイの有効性
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説明
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収録刊行物
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- フェリス女学院大学文学部紀要
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フェリス女学院大学文学部紀要 59 15-40, 2024-03
フェリス女学院大学文学部紀要委員会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050019291632999296
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- NII書誌ID
- AN10185351
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- NDL書誌ID
- 033514952
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- ISSN
- 09165959
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- 本文言語コード
- en
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- NDLサーチ