イギリスの歴史教育における「共感」の意味とその評価規準 : GCSEの歴史教育を事例として

書誌事項

タイトル別名
  • イギリス ノ レキシ キョウイク ニ オケル キョウカン ノ イミ ト ソノ
  • The Meaning of "Empathy" and its Assessment Criteria in the Teaching of History in England : A Case Study on GCSE History Teaching

この論文をさがす

説明

記事分類: 教育・スポーツ--学校教育--教育課程・教育方法--社会科教育

収録刊行物

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ