学・問、教・育の条件整備三原理五原則-現行教育関係諸法規に潜む教・育的世界観は何か-

書誌事項

タイトル別名
  • Three Principles and Five Rules for Educational Administraters to Arrange the Conditions of Education and Academic Pursuits: What Is a Latent Philosophy in Various Laws and Reguations Relating to Education in Japan ?
  • ガク モン キョウ イク ノ ジョウケン セイビ 3 ゲンリ 5 ゲンソク ゲ

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抄録

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紀要類(bulletin)

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収録刊行物

  • 研究年報

    研究年報 38 71-100,224, 1990

    東北大学教育学部

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