「石炭紀氷河期説」の学習と信頼度評定に及ぼす情報提示順序の違いの効果

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タイトル別名
  • The Effects of the Order for Presentation of Learning Contents on Learning and Believing of a Theory
  • セキタンキ ヒョウガキセツ ノ ガクシュウ ト シンライド ヒョウテイ ニ オ

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抄録

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紀要類(bulletin)

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収録刊行物

  • 研究年報

    研究年報 40 57-72, 1992

    東北大学教育学部

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