Narrative Approach in Curriculum Design : Focusing on Development of Children's Ability to Think

IR Web Site Open Access

Bibliographic Information

Other Title
  • 教育課程編成におけるナラティブ・アプローチ ： 思考力の発達を中心に
  • キョウイク カテイ ヘンセイ ニオケル ナラティブ アプローチ : シコウリョク ノ ハッタツ オ チュウシン ニ

Search this article

Description

教育課程を編成する場合に、教育する側からのみではなく、子どもの側の論理をもとらえていく必要がある。昨今、思考力の育成が重視されているが、そもそも思考力は、主体的な思考活動の結果として獲得される。このことを踏まえて、教育課程に個々の子どもが自己の物語（ナラティヴ）を構成し、自己の物語を批判しつつ発達をしていく視点を組み込むことを提起する。

Journal

Keywords

Details 詳細情報について

Report a problem

Back to top