卒業生を通した「教育の成果」の点検・評価方法の研究

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  • Evaluation of Educational Outcome through Graduates
  • ソツギョウセイ オ トオシタ キョウイク ノ セイカ ノ テンケン ヒョウカ ホウホウ ノ ケンキュウ

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抄録

本稿は，高等教育における教育の成果を測定し，教育活動を点検評価し，そして教育の改善に結びつけていくための方法として，『卒業生調査』を論じる。実際の調査研究事例をもとに，効果的な「成果」検証方法と指標システムの開発とについて検討を行った。特に，他のさまざまの点検評価手法と比較して，取り組むために周到な準備（個人情報保護法への対応なども含めて）が求められるが，その分，点検・評価から教育改善へと進むための確実・有益な情報となることを論じた。２つの卒業生調査研究の事例（日欧大卒調査，九州の短大調査）をもとに，卒業生調査を通して各大学・短大が説明責任を果たすとともに，「若者の社会的自立」にむけての問題の把握，改善へのアプローチの検討にもつながっていくことが確認された。特に，こうした点検評価，教育改善が実際に教育活動に直接関わる関係者によって発見され，また大学・短大を取り囲むステークホルダーとともにそれが認識されることによって，改善への具体的な行動計画につながっていくことが示された。

１．課題の設定　２．教育の成果へのさまざまのアプローチの比較　３．卒業生調査の方法論　４．卒業生調査の事例１：政策科学的，学術的な調査　５．事例紹介２：教育の点検・評価から教育改善への調査－短期大学の卒業生調査　６．教育の成果を点検・評価し若者の自立を促進する指標システム構築に向けて　ABSTRACT

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