書誌事項
- タイトル別名
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- A Trial of Programming Education in Elementary School Art
- ショウガッコウ ズガ コウサク デ ノ プログラミング キョウイク ノ イチ シコウ
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説明
小学校3年図画工作「造形遊び」で，プログラムで動くロボット（Sphero）を利用した動く作品作りを行った。授業前の意識調査から，図画工作とプログラミングに関する子どもの学習意欲は高く，授業後も高いまま保持されていた。4人グループで1台のタブレットPCとSpheroを使って，子どもの考えた作品の動きを，プログラムを修正し，試行錯誤して実現させる活動では，「二人以上で行動」の割合が78%と大半を占め，活動している間，ほぼ一定であった。造形作品に動きを加えることができ，表現活動の中で論理的に動き方を考えたり，仲間とコミュニケーションをとったりしながら，目的に応じたプログラムを考えることができたと考えられる。
収録刊行物
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- 岐阜女子大学紀要
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岐阜女子大学紀要 (49), 1-8, 2020-02-29
岐阜 : 岐阜女子大学
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050285299770247936
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- NII論文ID
- 40022175900
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- NII書誌ID
- AN0005314X
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- ISSN
- 02868644
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- NDL書誌ID
- 030288924
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- NDLサーチ
- CiNii Articles