大学生の自己開示・ソーシャルサポートが被受容感に及ぼす影響の検討 : 被開示スキルとの関連を通して

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書誌事項

タイトル別名
  • Study of the Effects of Self-disclosure and Perceived Social Support from Friends on Perceived Acceptance among Undergraduates: The Effectiveness of promoting Self- disclosure Skills.
  • ダイガクセイ ノ ジコカイジ ソーシャルサポート ガ ヒジュヨウカン ニ オヨボス エイキョウ ノ ケントウ : ヒカイジ スキル トノ カンレン オ トオシテ

説明

大学生を対象として、友人への自己開示、知覚されたソーシャルサポートが被受容感に及ぼす影響を検討した。加えて被開示スキルがこの課程に及ぼす影響も検討した。大学生144名に対して、学内で時間を共有する程度の友人に対する自己開示と、知覚されたソーシャルサポート、被受容感、被開示スキルについての質問紙に回答を求めた。その結果、社会的自己の開示がソーシャルサポートの知覚に影響を及ぼし、ソーシャルサポートの知覚が被受容感に影響を与えていることが明らかにされた。さらに、被開示スキルは自己開示、ソーシャルサポート、被受容感のいずれにも影響をおよぼすという結果が得られ、仮説モデルは検証された。

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