大学生の学修場所パターンに関する分析:潜在クラスを用いた計量的アプローチ

書誌事項

タイトル別名
  • Individual Learning Spaces for College Students: Quantitative Approaches Using Latent Class Analysis
  • ダイガクセイ ノ ガクシュウ バショ パターン ニ カンスル ブンセキ : センザイ クラス オ モチイタ ケイリョウテキ アプローチ

この論文をさがす

抄録

Article

信州大学総合人間科学研究 11: 91-106(2017)

収録刊行物

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ