ポジティブかつ回避的態度の測定: 顕在的指標と潜在的指標の比較

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  • ポジティブ カツ カイヒテキ タイド ノ ソクテイ : ケンザイテキ シヒョウ ト センザイテキ シヒョウ ノ ヒカク

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抄録

本研究では，ポジティブかつ回避的という態度を測定することを目的に，教育実習参加者を対象に調査を行った。顕在的な態度と潜在的な態度の両側面から検討を行うために，質問紙調査と， IATの2つの手法を用いて測定を行った。IATでは，“ポジティブ性―ネガティブ性”を測定するヴェイレンスIATと，“接近性―回避性”を測定する接近回避IATの2種類のIATを作成し，用いた。分析の結果，教育実習参加者は教育実習に対して，顕在的には「ポジティブかつ回避的」な態度を持ち，潜在的には「ポジティブかつ接近的」な態度を持つことが示された。本研究の結果をふまえて，今後の研究課題について展望した。

Article

信州心理臨床紀要 17 : 41-50(2018)

収録刊行物

  • 信州心理臨床紀要

    信州心理臨床紀要 17 41-50, 2018-06-01

    信州大学大学院教育学研究科心理教育相談室

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