フォーカス・グループ・ディスカッションの分析を通したフィンガーペインティング体験に伴う保育者の在り方に対する気付き

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  • フォーカス ・ グループ ・ ディスカッション ノ ブンセキ オ トオシタ フィンガーペインティング タイケン ニ トモナウ ホイクシャ ノ アリカタ ニ タイスル キズキ
  • Awareness of What a Childcare Worker should be through a Finger Painting Experience: From Analysis of Focus Group Discussion

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