Possibility of Integration of Japanese Language Learning and History Learning Aiming for Peaceful Coexistence : A Tentative Consideration through the History of Japanese Language Education in Malaysia
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- Matsunaga, Noriko
- Faculty of Social and Cultural Studies, Kyushu University
Bibliographic Information
- Other Title
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- 平和共存をめざす日本語学習と歴史学習の統合可能性 : 言語・文化と歴史との関連付けを手掛かりに
- ヘイワ キョウソン オ メザス ニホンゴ ガクシュウ ト レキシ ガクシュウ ノ トウゴウ カノウセイ : ゲンゴ ・ ブンカ ト レキシ ト ノ カンレン ズケ オ テガカリ ニ
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Description
1. はじめに / 2. 諸外国との相互文化理解・友好関係の構築における課題 / 3.歴史教育・平和教育・日本語教育における歴史学習をめぐる課題 / 4.歴史を題材とした日本語教育実践の先行事例 / 5. マレーシアの日本語教育史及び個人史で扱われている「内容」 / 6 おわりに
Journal
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- Studies of New Century Humanities
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Studies of New Century Humanities 7 133-146, 2023-02
新世紀人文学研究会
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050580007680013440
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- NII Book ID
- AA1277921X
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- HANDLE
- 2324/6782163
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- NDL BIB ID
- 032890753
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- ISSN
- 24342416
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- journal article
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- Data Source
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- IRDB
- NDL Search
- KAKEN